Monday, 22 August 2016

Soalan Trial Kelantan 2014

Bahagian A
[ 40 markah ]
Jawab semua soalan

1                    Tamadun Hwang Ho adalah tamadun terawal di China yang memberikan sumbangan penting kepada peradaban manusia.
a)                  Senaraikan dua golongan dalam struktur sosial masyarakat tamadun Hwang Ho.
(i)                 ………………………………………………………………………………………………………………………..

            (ii)       ………………………………………………………………………………………………………………….......    [ 2 markah ]

  b)       Nyatakan dua kepercayaan yang diamalkan oleh masyarakat Hwang Ho.
(i)                 ………………………………………………………………………………………………………………………..

(ii)               ……………………………………………………………………………………………………………………....
[ 2 markah ]

  c)       Apakah peranan kalendar dalam masyarakat Hwang Ho?
(i)                 ………………………………………………………………………………………………………………………..

            (ii)       ………………………………………………………………………………………………………………….......
[ 2 markah ]
d)         Apakah   iktibar   yang    dapat    dipelajari    daripada    tamadun    Hwang   Ho  dalam meningkatkan pengeluaran hasil pertanian di negara kita?
(i)                 ………………………………………………………………………………………………………………………..

(ii)               ………………………………………………………………………………………………………………….......
[ 2 markah ]
e)         Pada   pendapat   anda, apakah   kesan    peninggalan   tamadun   Hwang   Ho kepada peradaban manusia kini?
(i)                 ………………………………………………………………………………………………………………………..

(ii)               ………………………………………………………………………………………………………………….......
[ 2 markah ]

2          Pendidikan semasa zaman penjajahan British dikenali sebagai pendidikan vernakular.
a)         Apakah yang dimaksudkan dengan pendidikan vernakular.

……………………………………………………………………………………………………………………………………
[ 1 markah ]
b)         Nyatakan tiga ciri pendidikan vernakular.
(i)                 ………………………………………………………………………………………………………………………..

(ii)               ………………………………………………………………………………………………………………….......

(iii)             ………………………………………………………………………………………………………………………..
[ 3 markah ]
c)         Mengapakah pendidikan vernakular tidak berjaya memupuk perpaduan kaum di negara kita?
(i)                 ………………………………………………………………………………………………………………………..

(ii)               ………………………………………………………………………………………………………………….......
[ 2 markah ]

d)         Pada pandangan anda, mengapakah pendidikan penting dalam menangani globalisasi?
(i)                 ………………………………………………………………………………………………………………………..

(ii)               ………………………………………………………………………………………………………………….......
[ 2 markah ]
e)         Apakah   kesan   yang     terjadi,   jika   rakyat    di   negara     kita     tidak      mendapat pendidikan yang sewajarnya?
(i)                 ………………………………………………………………………………………………………………………..

(ii)               ……………………………………………………………………………………………………………………....
[ 2 markah ]



3          Pengenalan sistem birokrasi Barat membantu Thailand mengekalkan kemerdekaan. Nasionalisme di Thailand berbeza di negara lain di Asia Tenggara.
a)      Nyatakan pemerintah Thailand yang memperkenalkan sistem birokrasi Barat di negaranya.
…………………………………………………………………………………………………………………………………...
[ 1 markah ]
b)      Nyatakan pembaharuan yang dilakukan oleh pemerintah tersebut.
(i)                 ………………………………………………………………………………………………………………………
(ii)               ………………………………………………………………………………………………………………………
[ 2 markah ]
c)      Mengapakah berlaku nasionalisme tahap pertama di Thailand?
(i)                 ………………………………………………………………………………………………………………………..
(ii)               ………………………………………………………………………………………………………………………..
[ 2 markah ]
d)      Apakah tindakan yang diambil oleh Phibul Songram untuk mengatasi masalah tidak puas hati rakyat?
(i)                 ………………………………………………………………………………………………………………………..
(ii)               ………………………………………………………………………………………………………………………..
[ 2 markah ]
e)      Pada pendapat anda, apakah iktibar yang boleh diambil daripada nasionalisme Thailand untuk mengekalkan kemerdekaan negara kita?
(i)                 ………………………………………………………………………………………………………………………..
(ii)               ………………………………………………………………………………………………………………………..
[ 2 markah ]





4          Rajah berikut menunjukkan komponen Badan Perundangan di negara kita.
 







a)      Apakah peranan Badan Perundangan di negara kita?
(i)                 ………………………………………………………………………………………………………………………..
(ii)               ………………………………………………………………………………………………………………………..
[ 2 markah ]

b)      Nyatakan dua bidang kuasa Yang Di-Pertuan Agong dalam badan perundangan?
(i)                 ………………………………………………………………………………………………………………………..
(ii)               ………………………………………………………………………………………………………………………..
[ 2 markah ]

c)      Jelaskan perbezaan antara Dewan Negara dan Dewan Rakyat.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
[ 2 markah ]
d)      Berikan dua syarat untuk melayakkan seseorang itu menjadi Ahli Dewan Rakyat.
(i)                 ………………………………………………………………………………………………………………………..
(ii)               ………………………………………………………………………………………………………………………..
[ 2 markah ]
e)      Pada pandangan anda, mengapakah konsep pengasingan kuasa antara Badan Perundangan dengan Badan Pelaksana dan Badan Kehakiman diamalkan dalam sistem pemerintahan di negara kita?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
[ 2 markah ]
Bahagian B
[ 60 markah ]
Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini
5          Rajah di bawah menunjukkan aspek peningkatan tamadun manusia.
 





a)      Terangkan cara perluasan  kuasa yang dilakukan oleh pemerintah Yunani, Rom, India dan China pada zaman peningkatan tamadun.
[ 6 markah ]
b)      Pada pandangan anda, mengapakah masyarakat dunia mengutuk amalan meluaskan pengaruh melalui peperangan?
[ 4 markah ]
c)      (i)        Jelaskan pelaksanaan sistem pendidikan awam dalam tamadun China.
[ 4 markah ]
(ii)               Nyatakan usaha yang dilakukan oleh kerajaan di negara kita untuk menunjukkan keprihatinan terhadap kepentingan pendidikan.
[ 6 markah ]
6          Penyebaran Islam di Asia Tenggara diterima oleh masyarakat yang mempunyai sikap keterbukaan.
            (a)       Terangkan cara penyebaran agama Islam di Asia Tenggara.
[ 8 markah ]

            (b)       Huraikan pengaruh Islam terhadap sistem pemerintahan dan pentadbiran di   
                        Asia Tenggara.
[ 6 markah ]

(c)        Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, bagaimanakah nilai-nilai Islam mempengaruhi cara hidup masyarakat di Asia Tenggara?
[ 6 markah ]

7          Revolusi Pertanian memberikan sumbangan yang penting terhadap pencetusan dan perkembangan Revolusi Perindustrian di Eropah.
(a)        Jelaskan sumbangan Revolusi Pertanian kepada kemunculan Revolusi Perindustrian di Eropah.
[ 4 markah ]
(b)        Terangkan kesan Revolusi Perindustrian kepada  masyarakat Eropah.
[ 6 markah ]
(c)        (i)        Mengapakah Revolusi Perindustrian membawa kepada imperialisme    
                       Barat di Negara-negara Asia dan Afrika?
[ 5 markah ]
(iii)        Pada pendapat anda, apakah pengajaran yang anda peroleh daripada
Revolusi Perindustrian?
[ 5 markah ]

8          Imperialisme baru di Asia Tenggara yang bermula pada abad ke-15 berterusan hingga ke abad ke-20 apabila kuasa Barat menguasai wilayah-wilayah di rantau tersebut.

(a)               Terangkan faktor yang mendorong kuasa Barat menjalankan dasar imperialismenya di Asia Tenggara?
[ 6 markah ]

(b)               Jelaskan kesan imperialisme Barat ke atas Asia Tenggara.
[ 4 markah ]

(c)                (i)        Pada pandangan anda, mengapakah kita perlu mempertahankan
negara kita daripada dijajah semula?
[ 5 markah ]

(ii)       Sebagai warganegara Malaysia, apakah persiapan yang perlu anda
                       lakukan untuk mempertahankan negara daripada penjajahan pada
                       masa hadapan?
[ 5 markah ]





9          Rajah di bawah adalah tokoh yang terlibat dalam pembinaan negara.
Tokoh
Negara
Count Camillo Benso de Cavour
Itali
Otto Eduard von Bismarck
Jerman
Nabi Muhammad s.a.w.
Madinah

(a)               Terangkan faktor yang menyebabkan terbentuknya negara bangsa moden di Eropah pada penghujung abad ke-19.
[ 6 markah ]
(b)               Nyatakan usaha yang dilakukan oleh Count Camillo Benso de Cavour dan Otto Eduard von Bismarck untuk membentuk negara bangsa masing-masing.
[ 6 markah ]

(c)                (i)        Berdasarkan pengetahuan anda, mengapakah pembentukan negara
Islam Madinah berbeza dengan pembetukan kedua-dua negara di atas?
[ 4 markah ]

                        (ii)       Pada   pandangan   anda,   mengapakah   pembentukan   negara   dan
                                   bangsa Malaysia dianggap unik?
[ 4 markah ]

10        Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957   telah   ditandatangani   oleh     Raja-Raja
Melayu dan British pada 15 Ogos 1957 berdasarkan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948.

(a)                    Nyatakan isi penting Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957.
[ 4 markah ]
(b)               Berdasarkan pengetahuan anda, jelaskan kepentingan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957.
[ 4 markah ]

(c)                    (i)      Sebagai   warganegara   yang   patriotik,   bagaimanakah   anda   boleh
berperanan mengisi kemerdekaan negara agar kekal berdaulat.
[ 6 markah ]

                        (ii)       Setelah   mengecapi kemerdekaan  selama   57 tahun, nama   Malaysia
                                   harum di pentas   dunia  sebagai  negara  membangun  yang  maju dan
                                   stabil.
                                   Berikan kebenaran pernyataan tersebut.
[ 6 markah ]
11        Kebuntuan dalam siri rundingan penyelesaian Perang Dunia Kedua menimbulkan bibit perpecahan dan akhirnya membawa kepada kemunculan Blok Dunia dan Perang Dingin.

            (a)       Jelaskan faktor kemunculan Blok Dunia.
[ 4 markah ]

            (b)       Nyatakan perbezaan antara ideologi kapitalis dengan ideologi komunis.
[ 4 markah ]

            (c)       (i)        Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kesan Perang Dingin
                                   terhadap kesejahteraan sejagat?
[ 6 markah ]

(ii)        Pada pandangan anda, apakah langkah yang boleh diambil untuk mengelakkan berlakunya Perang Dingin?
[ 6 markah ]





KERTAS SOALAN TAMAT


Monday, 8 August 2016

PEMETAAN FAKTA KBAT SEJARAH

PEMETAAN FAKTA  KBAT SEJARAH SPM 2016  
NILAI IKTIBAR EKONOMI   POLITIK SOSIAL
KERJASAMA DISIPLIN   INFRASTRUKTUR MENGELAKKAN CAMPURTANGAN PENGUASAAN ILMU  
TANGGUNGJAWAB MAJU KE HADAPAN KEMAHIRAN   ADIL   MENGAMALKAN NILAI MURNI
RAJIN BERTOLERANSI   BIJAKSANA   BERANI   MENGAMALKAN RUKUN NEGARA
BERSATU PADU KUAT SEMANGAT BERSIFAT SAINTIFIK TEGAS   JATI DIRI KUKUH  
BERWIBAWA TAAT SETIA   KEMUDAHAN ICT TERBUKA   MEMUPUK PERPADUAN
BERWAWASAN BERJIWA MURNI BERANI MENEROKA BERFIKIRAN RASIONAL BERAKHLAK MULIA  
JATI DIRI CEKAL   KREATIF DAN INOVATIF MEMATUHI UNDANG-UNDANG TIDAK MUDAH BERPUTUS ASA
PATRIOTIK KENTAL   TEKNOLOGI TINGGI BERPANDANGAN JAUH CINTA AKAN NEGARA  
NASIONALISME SABAR   BERANI MENEROKA HUBUNGAN LUAR   SEMANGAT NASIONALISME
BERUSAHA BERSEPAKAT   ILMU PENGETAHUAN BERKEBAJIKAN   PERPADUAN  
BERHEMAH TINGGI AMANAH   MENCIPTA   BERILMU   KEAMANAN  
TEKUN MENSEJAHTERAKAN BERINOVASI   KESELAMATAN   KEHARMONIAN  
                            JAW. BERADASARKAN RUBRIK PENSKORAN  
Nota : Jaw Sejarah untuk KBAT terbuka berdasarkan panduan berikut: 1. Isi   4. K.hubung/Penyambut  
  1. Sama ada Soalan tersebut negatif atau positif     2. Huraian   5. Kesan-M'kat &Negara  
  2. Kategorikan jawapan tersebut sama ada politik / Ekonomi /Sosial 3. Contoh   6. Ayat Penegasan